征文規則

我要評分

  • 隨著中國經濟的蓬勃發展,人口老齡化不斷加重,中共十八屆五中全會決定實施在堅持計劃生育的基本國策上,全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策,積極開展應對人口老齡化行動。
  • 孩子們,“二孩政策”是否在悄然改變著你的生活?面對這些改變或即將到來的新生活,你所經歷的心路歷程會怎么樣?你與家中弟弟妹妹相處的過程會出現什么趣事、窘事呢?或者等待即將到來的弟弟妹妹,你又會有什么想法呢?快記錄下你的心里想法吧!


  • 我要參賽

  • 征文投稿時間:8月8日~9月30日
  • 征文邀請人員:喜愛寫作的兒童,年齡6-13歲。
  • 按年齡分為3個組別,分別為:6-8歲,9-10歲,11-13歲,體現公平競賽精神
  • 文章題目自擬,文體不限,字數不限,真情實感。
  • 杜絕抄襲,不得一稿多投,來稿不退還。

征文投稿方式:

    ?
  • 電子版投稿。發送到江門媽媽網的QQ郵箱。郵箱賬號:[email protected] ,
    文件名請注明“征文題目+姓名+年齡“;務必在郵件中注明監護人姓名、就讀學校、年級、指導老師姓名、父母通訊地址、聯系電話。
  • ?
  • 郵寄投稿。將文章寄送地址:江門市蓬江區建設二路五福二街4座創興大廈7樓703。收件人:江門媽媽網。聯系電話:13302883721、3713721;務必在文章中注明監護人姓名、就讀學校、年級、指導老師姓名、父母通訊地址、聯系電話。

  • 六肖中特免费管家婆期期准浙 www.rdxzy.icu 每位參賽者僅限提交 1 部作品,提交之后不可修改或更換作品。

  • 參賽作品需符合以下要求:
  • 必須以簡體中文寫作
  • 未在公開刊物發表過,且未曾獲得任何征文比賽獎項

獎項設置與獎品設置

征文評選方式主要分專業教師隊伍評選和公眾投票兩個環節進行,先由專業教師團隊選出并打分,再通過公眾投票,最終確定每組冠亞季軍。
1、專業教師隊伍評?。?br> 征文評選活動本著公平、公正、公開的原則,采取匿名評審,隱去作者的相關信息,統一制作評審表格,并與征文一同提交給每位評審教師。根據得分情況,經江門市蓬江區婦女聯合會和江門媽媽網共同把關,確定鼓勵獎。
2、公眾投票:
入選鼓勵獎的文章將在江門市蓬江區婦女聯合會微信公眾號、江門媽媽網微信、江門媽媽網線上投票形式評選文章,確定每組冠亞季軍各3名。

  • 鼓勵獎

    鼓勵獎
    鼓勵獎


    由專業老師團隊在投稿文章中挑選優秀文章,優秀文章在江門媽媽網上發表。

    獎品:入圍人員可得到價值20元的購書卡獎勵


  • 優秀文學文章獎

    優秀文學文章獎
    優秀文學文章獎

    由江門市蓬江區婦女聯合會微信公眾號、江門媽媽網微信、江門媽媽網共同把入圍文章進行線上投票或點贊形式選出最好的文章。
    獎品:
    特等獎    價值150元購書卡+頒發證書+獎牌
    一等獎    價值100元購書卡+頒發證書+獎牌
    二等獎    價值80元購書卡+頒發證書+獎牌
    三等獎    價值50元購書卡+頒發證書+獎牌

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投稿作品

經過為期讀者投票,產生了一萬多份評分。我們剔除了馬甲評分、惡意刷分等無效評分,并根據各位讀者評委的評分數量加以不同的權重:評分數量多的讀者獲得較高權重,最后綜合分數及評分人數,選出了最終獲獎作品。

優秀文章獎

  • 寶貝?還是寶貝們?
    王森
    獲得獎項:特等獎
    就讀年級:農林小學六(6)班
    指導老師:簡艷清 監護人:王謙
    2015年10月召開的十八屆五中全會宣布將放棄上個世紀八十年代開始實施的獨生子女政策,允許所有夫婦生育兩個孩子。這是國家政策。據國家統計局發布的數據顯示,我國已逐步進入人口老齡化社會,這對于我國的經濟發展帶來一些不利影響?!?/span>
    作文點評──
    本文以議論文的形式闡述了作者對國家二胎政策的看法,也指出了身邊的一些社會問題。給出了自己的看法和建議,可以看出作者對生活問題有一定洞悉力。結構完整,轉折過渡自然,但有些語句表達有些模糊。
  • 我和妹妹不得不說的前世今生
    梁蕊妍
    獲得獎項:特等獎
    就讀年級:九中初一
    指導老師&監護人:伍長慶
    是誰說有弟弟妹妹是件好事的? 一年前老媽懷上了一個妹妹。 剛開始我的想法很天真:我多了一個人陪我玩了。 但后來我就后悔了。 顯然我把事情想得太好了。 等她出生以后她就會天天煩著我,跟我搶東西吃,把我的房間弄得亂七八糟......
    作文點評──
    不得不說梁蕊妍小朋友很有新媒體編輯的潛能,整篇文章生動有趣地訴說了她與妹妹之間的關系,與她的真實感受,你可以說她是零分作文,但在我看來她表現出新時代的新思維,就這一點來看,她拿特等獎是實至名歸的。
  • 我和蛋妹妹在一起的15天
    夏雪
    獲得獎項:一等獎
    就讀年級:紫茶小學二年級十班
    指導老師&監護人:汪立新
    媽媽在蓬江區婦女聯合會公眾號獲知“寶貝蛋”的活動。媽媽回到家第一時間告訴我這個好消息,我一聽就高興得跳起來,迫不及待讓媽媽趕快給我報名!……
    作文點評──
    該文章圍繞作者與蛋妹妹的相處展開描述,內容豐富,貼合主題,且思想靈動。小作者將從婦聯中拿到的一枚雞蛋當作“妹妹”來相處,并且多出運用到了擬人的修辭手法。作者在與蛋妹妹的相處中還領悟到了“努力學習,報答父母養育之恩?!彼枷虢銜羈?。結尾處與蛋妹妹在海邊靜聽浪聲的描寫,感情真摯感人。
  • 我想有一個弟弟妹妹
    劉家祺
    獲得獎項:二等獎
    就讀年級:紫茶小學二(3)班
    指導老師&監護人:李月明
    我想有一個弟弟妹妹,陪我度過一個美好快樂的童年?!?/span>
    作文點評──
    從作者的描述中,可以看出作者非常希望弟弟妹妹的到來,文章主題鮮明。在描寫“小表弟”文字里,“大大的”“圓圓的”“胖嘟嘟”等詞語形象地描繪了小表弟的外貌,用詞好!在作者一系列的行為,語言的描述中,可以看出小表弟是一個活潑可愛的小朋友,在細節處理問題上,小作者也做得相當好。文章還運用到了比喻的手法。作者將對弟弟妹妹的企盼投注于小表弟身上,情感真摯,末尾點題,是一篇優秀作品。
  • 雞蛋與妹妹
    林靖
    獲得獎項:三等獎
    就讀年級:一年級
    指導老師&監護人:趙惠明
    有只雞蛋叫圓圓,
    有位妹妹叫苑苑;
    苑苑的臉像圓圓的臉,圓圓圓,
    圓圓的臉像苑苑的手,滑溜溜;
    圓圓拉著我的手,
    我拉著苑苑的手,
    快樂的一起走走走……
    作文點評──
    這篇短詩體現了小作者純真的天性和細膩的觀察力,讀起來朗朗上口,雖字句短淺,卻主體充盈著淡淡的詩意,作文形式活潑,創新且感情自然。

鼓勵獎

  • 我的“瘦猴”弟弟
    黃裕琳
    獲得獎項:鼓勵獎
    就讀年級:美景小學三(3)班
    指導老師&監護人:陳妙青
    我有一個弟弟,名叫黃煜航.他今年4歲了,三角形的頭形。手和腳很像牙簽一樣細細的。你知道嗎?我和他經常斗嘴。因為他長得很瘦,我呢就偏肥胖點,所以我們都起嘴來。我叫他"猴子精",他就叫我”肥豬姐”。而且沒完沒了地吵著,每次因為這樣,每次都會挨媽媽的批評我們才不情愿的停止。
    作文點評──
    文章將弟弟比喻成“瘦猴”,既生動地突出了弟弟瘦弱身板又表現了弟弟的活潑好動,形象可觀。文章主題貼切,感情真摯,但個別句子有病句之嫌,細節處理上應更加用心。
  • 未來的妹妹
    梁梓茵
    獲得獎項:鼓勵獎
    就讀年級:北郊中心小學三(4)班
    指導老師:張銀橋
    監護人:梁笑平
    “我想有一個妹妹,她可愛又淘氣”用這句話來形容我這個未來的妹妹就是再合適不過了。
    想象她的樣子迷人可愛,她真的很淘氣。一般說小寶寶淘氣很正常,但是我說“我家的妹妹她卻是一個淘氣大王”因為她很淘氣,所以我給她......
    作文點評──
    文章寫“未來的妹妹”,并聯想到與妹妹未來的生活,塑造了一個活潑可愛的妹妹形象,人物語言、外貌、神志等細節處理好,若能用上比喻等修辭手法,語言會更加生動形象。而且如果能適當地運用如“討厭”,結尾處意思表達會更加明朗。
  • 二孩狂想曲
    朱嘉琪
    獲得獎項:鼓勵獎
    就讀年級:實驗小學二年級
    指導老師&監護人:秦良方
    我大家有沒有留意到,走在大街上的人群中越來越多女性穿著娃娃裝的衣服。是流行嗎?不是的,穿這類衣服的人多數是孕婦。這有一部分是生二胎現象來臨。......
    作文點評──
    文章貼合主題,寫出來作者在面對多一個弟弟或妹妹時的矛盾心理并道明了原因,從中可以看出小作者是一個懂事乖巧的孩子。但作文語言沒用運用到擬人,比喻等修辭手法,顯得較為刻板。
  • 我的寶貝,我的愛
    黃子軒
    獲得獎項:鼓勵獎
    就讀年級:北苑小學一年二班
    指導老師:劉小
    監護人:薛暢
    2016年7月,媽媽陪我在婦聯領取了“寶貝蛋”,從此,我就多了一個朋友,多了一個“寶貝”!
    媽媽說,雞蛋用心照顧會孵出可愛的小雞,就像我在媽媽的肚子里一樣,從“小豆芽”成長為小寶貝。為了我的小雞一出生就更聰明,更可愛,我每天為“寶貝蛋”讀書,......
    作文點評──
    文章簡潔易懂,描繪了孩子參加寶貝蛋的過程。雖然過程中遇上挫折,但是懂得如何去面對,并總結自己的感想。
  • 我和弟弟
    洪燦幸
    獲得獎項:鼓勵獎
    就讀年級:農林小學三年3班
    指導老師:李樂意
    監護人:吳遂賢
    我有一個調皮、可愛、自信滿滿的弟弟。他有高高的鼻子,一雙清澈的眼睛下有一個寬寬的嘴巴。我跟弟弟相差兩歲、所以我們之間沒有什么代溝,我們也是無所不談的好朋友,更是親密無間的好兄弟。當然,我們也有吵過架,不過、過沒幾分鐘,我們又和好了。......
    作文點評──
    文章真實還原了作者與弟弟相處的過程,或理解為作者想象中與弟弟的生活,較貼合主題。但語言多口語化詞語,例如“我笑他”,“就來說我?!庇么什還幌感惱遄?,若句子能夠用上比喻,會更加生動形象。
  • 雞 蛋 保 衛 戰
    吳文巧
    獲得獎項:鼓勵獎
    就讀年級:范羅岡小學一年一班
    指導老師:李月明
    監護人:梁潔玲
    這個暑假,媽媽帶我和妹妹去參加了一個有意義的活動——雞蛋保衛戰。
    我們先參加了活動的籌備會,然后領了一個有特殊標志的雞蛋。我們的護蛋旅程開始了。我們在十五天內要保證雞蛋不破,通過這個活動培養我們的愛心、責任感和尊重別人。......
    作文點評──
    文章描寫了作者與雞蛋的相處以及雞蛋破碎后作者的心理和感悟,字句順暢,且個別動字用語好,但主題不夠貼切,若能從寶貝蛋破碎中感悟到與未來弟弟妹妹的相處之道,主題會更貼合這則此的要求且更加鮮明。
  • 雞蛋保衛進行中
    侯珺
    獲得獎項:鼓勵獎
    就讀年級:培英小學五年級
    指導老師:鐘麗儀
    監護人:黃秀英
    在2016年7月24日,我非常榮幸參加了婦聯舉辦的“第二屆寶貝蛋領袖進化論 ”,這個活動主要是讓孩子通過對寶貝蛋進行15天的24小時?;?,培養孩子的領袖能力和責任感,并體會母親十月懷胎的辛苦。 ......
    作文點評──
    文章作者詳細地描述了?;ぜΦ暗墓?,描寫詳細,且有用比喻、語言較生動。但最后點題沒有貼合這次的作文主題,如果將主題轉用把與雞蛋的相處聯想成與兄妹姐弟的相處,這篇作文將會很好!
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